admin, Author at Agrupamento de Escolas de Cercal do Alentejo

Heróis da Fruta – Jardim de Infância entre as 25 escolas selecionadas

O Jardim de Infância de Cercal do Alentejo faz parte do lote de 25 escolas selecionadas, das 831 escolas que submeteram o projeto.

Heróis da Fruta® é uma marca registada pela APCOI – Associação Portuguesa Contra a Obesidade Infantil para dar nome ao seu programa nacional de combate à má nutrição infantil.

Desde 2011 quase meio milhão de crianças participantes já melhorou os hábitos alimentares através do método Heróis da Fruta®.

O projeto baseia-se em dedicar cerca de 5 – 15 minutos diários durante 5 semanas letivas (em datas à sua escolha) em que as crianças devem ser estimuladas a pintar diariamente estrelas no «Passaporte dos Heróis da Fruta®» como recompensa por praticarem hábitos alimentares mais saudáveis e sustentáveis. Esta mecânica que poderá ser mantida também em contexto de ensino à distância.

Quando tivermos mais informações publicaremos aqui.

4ºs anos de visita ao Centro de Ciência Viva do Lousal

As turmas de 4º ano visitaram, no passado dia 11 de março, o Centro de Ciência Viva, do Lousal, onde para além explorarem os vários espaços no interior do centro, visitaram a primeira galeria mineira a ser explorada neste local. Aí foram explicados aspetos relacionados com a exploração mineira da pirite e tudo o que girava à volta da mesma.

Foi um dia bem passado e os alunos adoraram!

A professora

Susana Mateus

Matrículas – Ano Escolar 22/23

Matrículas 2022/2023

O período normal de matrícula e de renovação é fixado:

a) Entre o dia 19 de abril e o dia 16 de maio, para a educação pré- escolar e para o 1.º ano do 1.º ciclo do ensino básico;

b) Entre o dia 9 de julho e o dia 19 de julho, para os 2º, 3.º, 4.º, 5.º, 6.º e 7.º anos do ensino básico;

c) Entre o dia 17 de junho e o dia 1 de julho, para os 8º e 9.º anos do ensino básico e para o ensino secundário.

O pedido de matrícula é efetuado pelo encarregado de educação do aluno.

O pedido de renovação de matrícula pelo encarregado de educação ou pelo aluno, quando maior, só deve ser requerido quando haja lugar a transferência de estabelecimento, transição de ciclo ou alteração de encarregado de educação ou quando esteja dependente de opção curricular, todas as restantes renovações operam automaticamente nos termos do n.º 1 do artigo 8.º do Despacho Normativo n.º 6/2018, de 12 de abril, na sua redação atual.

O pedido de matrícula é apresentado, preferencialmente, via Internet na aplicação Portal das Matrículas https://portaldasmatriculas.edu.gov.pt/pmat/#/portal/home com o recurso a uma das seguintes formas de autenticação: cartão de cidadão, chave móvel digital ou credenciais de acesso ao Portal das Finanças.

Vídeo de Apresentação do Agrupamento

O vídeo original foi feito em 2013, mas tendo que fazer um vídeo de apresentação do nosso agrupamento, fomos buscar imagens antigas e compilou-se um novo. 9 anos depois, é giro ver a evolução do agrupamento em termos de equipamento e melhoramento dos espaços e ver que estes petizes se tornaram homens e mulheres. Todos nos deixam saudade, mas perdurarão sempre na nossa memória e coração. Aqui fica o vídeo para verem e ou reverem.

Canguru Matemático sem Fronteiras

Após 2 anos de interregno, os alunos dos 2.º e 3.º ciclos voltaram a participar no Canguru Matemático sem Fronteiras.

Este concurso pretende estimular o gosto e o estudo pela Matemática, permitindo aos alunos descobrir o lado lúdico da disciplina. Resolver questões matemáticas pode ser divertido e conseguir resolver os problemas propostos é sempre uma conquista pessoal muito recompensadora!

Parabéns a todos os participantes!

O Professor

Luís Santos

Fevereiro – mês Trabalhar em Equipa

“O que significa trabalhar em equipa? Significa saber ouvir e respeitar o outro”, responderam os nossos alunos.

Pusemos a mão na massa, e fomos praticar o trabalho em equipa.

Resultado: muita galhofa, mas muito respeito pelos colegas, aprendemos a expor ideias, discutir e argumentar democraticamente.

Estão de parabéns.

Ficam aqui algumas imagens, que mostram o que temos andado a praticar.

A Psicóloga

Edna Lemos

Orçamento Participativo das Escolas – Propostas

Os alunos do 3º Ciclo do Agrupamento de Escolas de Cercal do Alentejo apresentaram 3 propostas candidatas ao Orçamento Participativo das Escolas 2022 que foram as seguintes:

Proposta A – “Máquinas de Sumo” proposta pelos alunos da turma do 8ºA que pretende adquirir para o bufete da escola duas máquinas de sumo (liquidificadores e espremedores) de fruta e ou vegetais naturais, tendo em conta que o bufete só disponibiliza sumos e néctares de fruta engarrafados. Esta proposta visa, entre outras medidas, a promoção do desenvolvimento de hábitos alimentares saudáveis para todos os alunos.

Proposta B – “Máquinas de Filtragem de Água” proposta pelos alunos das turmas do 9º A e 9ºB que pretendem adquirir duas máquinas de filtragem da água, uma para colocar à entrada da escola e outra no pavilhão desportivo. Esta proposta visa dar oportunidade a toda a comunidade escolar de consumir água filtrada.

Proposta C – “Mesa de Air Hockey” proposta pelos alunos da turma do 7ºA que pretende adquirir a referida mesa para convívio entre os alunos, sobretudo facilitar a participação dos alunos com dificuldades físico-motoras, para que tenham maior agilidade e interação entre todos.

Professora Bibliotecária

Rosinda Alfeirão

Sistema de Segurança CUCo – Portáteis dos Alunos

Alguns computadores estão a ter problemas de bloqueio do CUCo (Central Unit Control). Para evitar os constrangimentos provocados pelo sistema, recomendamos a atualização URGENTE dos Computadores da marca INSYS/Inforlândia.

O que é o sistema de segurança CUCo (Central Unit Control)?

CUCo: Central Unit Control | Bloqueio remoto dos equipamentos: é um recurso que permite o bloqueio local ou remoto de equipamentos furtados ou perdidos. Embutido na ROM dos equipamentos, permite o seu bloqueio remoto, em qualquer altura. O desbloqueio é impossível sem o fornecimento da senha necessária. Sendo o sistema embutido na ROM dos equipamentos, subsiste a reinstalação de sistema operativo, substituição de disco rígido ou até mesmo tentativas de reflash da própria BIOS.

Porque motivo o sistema de segurança CUCo está a ser ativado e a bloquear os computadores?

Verificou-se que a atualização de Abril do Windows alterou a configuração necessária para que a plataforma de segurança implementada para os computadores deste projeto continue a funcionar corretamente. O fabricante do sistema de segurança CUCo, disponibilizou um aviso sobre uma atualização crítica do sistema e alerta para a importância da instalação em todos os equipamentos. O fabricante aconselha a que a presente atualização seja efetuada por todos os utilizadores com a maior brevidade.

Para mais informações consulte a informação em https://cuco.inforlandia.pt/updates/20210517101.pdf

Como é que sei que o sistema CUCo foi ativado no computador?

No arranque o computador apresenta um ecrã azul com uma das seguintes mensagens:

“Sistema de Bloqueio cuco foi activado!”

“Esta unidade esta bloqueada!“

Como atualizar o computador?

Certifique-se que o computador está ligado à internet.

Aceda à ligação abaixo para efetuar a transferência do ficheiro:

Ligação: http://cuco.softi9.pt/updates/20210517101.bat

Após efetuar o download do ficheiro, deverá executá-lo no equipamento a atualizar. Para tal, basta fazer duplo clique com o rato em cima do ficheiro.

De seguida, irá abrir-se uma janela onde se irão processar as alterações necessárias.

Reinicie o computador.

Após finalização do processo, o equipamento encontra-se atualizado.

Vídeo de instalação: https://youtu.be/qFFcgpLYsn4

O computador está bloqueado! Como devo proceder?

Mantenha o computador ligado com o ecrã azul e a respetiva mensagem, assim como a ligação à internet (Wifi de casa ou hotspot):

· Noutro equipamento com acesso à internet aceda ao site suporte.inforlandia.pt

· Preencha os campos solicitados

· Clique em Mostrar Código

· Insira o código de desbloqueio no PC bloqueado.

· Após o desbloqueio, atualize o Sistema de Segurança CUCO (ver ponto anterior), de forma a evitar futuros bloqueios.

Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?

“No âmbito da iniciativa “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?” que visa a promoção da leitura e o exercício da cidadania na medida em que os alunos através de uma eleição realizada na escola, votam no livro que mais gostam, eis o registo de algumas atividades realizadas pelos alunos das turmas do 4º , 5º e 6º anos em plena campanha eleitoral!

As fotos dizem respeito ao Debate realizado entre as turmas do 4º ano durante o qual os alunos (individualmente ou em grupo) apresentaram o seu livro preferido com recurso a cartazes, pulseiras, crachás e mensagens escritas.

Os alunos do 2º Ciclo realizaram podcasts sobre os seus livros preferidos:

Turma do 5ºA

– Flora Lúcio e Miriam Gamito, livro favorito: “A Avozinha Gângster” de David Walliams

https://vocaroo.com/1kJR6YKO4DED

– Joana Rito, Kayla Garcia e Filipe Pereira, livro preferido “Harry Potter e a Pedra Filosofal” de J.K. Rowling

https://vocaroo.com/1czSE8qzTNpt

Turma do 5º B

– Lourenço Vilhena e João Avelar, livro preferido “A Viúva e o Papagaio” de Virginia Woolf

https://voca.ro/14kGstJYLtzTEBNº1CercaldoAlentejoB20AVìuvaeoPapagaiodeVirginiaWoolf

Turma do 6ºA – livro preferido “O Diário de um Banana – Demolição” de Jeff Kinney”

A Professora Bibliotecária

Rosinda Alfeirão

9ºs anos de visita a Lisboa

As turmas do 9º ano, no âmbito das disciplinas de Português e Físico-Química foram a Lisboa numa visita de estudo assistir à peça de Gil Vicente – Auto da Barca do Inferno.

Depois do teatro, seguimos para Belém e aí almoçámos. Também fomos aos Pastéis de Belém (alguns), pois somos gulosos! Em seguida fomos visitar o Museu da Eletricidade onde para além da visita guiada pudemos fazer diversas experiências lúdicas e (re)conhecer a história da produção de eletricidade.

Aprendemos coisas novas sobre matérias que já aprendemos em sala de aula e sobre outras de que ainda vamos falar.

Regressámos depois ao Cercal do Alentejo.

Os alunos do 9º ano.

Autor: admin